"KUSISQA: Ayudando a Regular Nuestras Emociones en los Procesos de Enseñanza y Aprendizaje"

[Problema] La deserción y repitencia son dos grandes problemas a los que se enfrenta el sistema educativo nacional, tanto en el nivel básico (primario/secundaria) como en el superior (técnico/universitario). [Objetivos] Para contribuir en la solución de este problema, en este proyecto se busca analizar, diseñar, construir y evaluar un sistema persuasivo que ayude a (i) regular las emociones de forma apropiada tanto en profesores como estudiantes, y (ii) motivar el aprendizaje de conocimientos y habilidades en los estudiantes, cada vez que se detecte estados emocionales negativos en un prolongado intervalo de tiempo. [Método] Para alcanzar el objetivo, contemplamos seguir el método de investigación denominado Design Science, así como los métodos de investigación cualitativos y cuantitativos. El sistema persuasivo va empezar con la recolección de datos fisiológicos de forma no obstructiva mediante el uso de dispositivos sensores (wearables). A partir de estos datos, producto de operaciones analíticas y de transformación, se efectúa el reconocimiento de emociones de forma automatizada. En seguida, en base a información del contexto, se determinan y se emiten los mensajes persuasivos en tiempo real. Finalmente, los resultados y conocimientos adquiridos serán analizados y difundidos a la comunidad nacional e internacional. [Resultados esperados] Se espera obtener una arquitectura de sistema persuasivo, un prototipo de software, un repositorio de datos abiertos, trece publicaciones internacionales, seis tesis de pregrado/posgrado y dos nuevas líneas de investigación en la UNSA. Además, se va a consolidar capital humano especializado en tecnologías persuasivas aplicadas a la educación y se va a proponer dos nuevos proyectos a fin de garantizar el sostenimiento de las líneas de investigación. Asimismo, se espera lograr constituir un grupo especializado referente nacional para contribuir en la resolución de problemas del sector educación en el país mediante el uso/aplicación efectiva de las TIC en base a evidencia científica.