La alfabetización mediática de los menores peruanos como creadores y consumidores de contenidos en redes sociales
CÓDIGO DE PROYECTO #PE501087928-2024
Información General
Numero de Subvención
PE501087928-2024
Líder de Proyecto
Descripción
Resumen
El desarrollo de la tecnología digital y la presencia de las redes sociales en la vida cotidiana han generado diversos fenómenos sociales que merecen ser estudiados científicamente. No obstante, existe la necesidad de una alfabetización mediática de los menores peruanos para fomentar un uso ético y crítico de las redes sociales de tal manera que se puedan limitar los riesgos y amenazas y propiciar que estos entornos sumen en su proyecto de vida. Como hipótesis se plantea, la alfabetización mediática de los menores peruanos influye significativamente en su capacidad para crear y consumir contenidos en redes sociales de manera crítica y responsable, con un impacto positivo en su comprensión de la información y en la protección contra los riesgos digitales.
El objetivo general del proyecto es analizar la competencia ética y crítica de los menores peruanos, entre 11 y 17 años, cuando se desempeñan como consumidores y como creadores de contenido en el entorno de las redes sociales de YouTube, Instagram y TikTok, como objetivos específicos se propone (i) Describir el ecosistema digital de cuentas, contenidos e interacción de las redes sociales para el público de los menores peruanos, (ii) Analizar la competencia ética y crítica de los menores peruanos, al desempeñarse como consumidores de las redes sociales y (iii) Analizar la competencia ética y crítica de los menores peruanos, al desempeñarse como creadores de las redes sociales.
Para ello se ha planteado un diseño metodológico mixto, que incluye dos metodologías empíricas: la netnografía (para analizar las dinámicas de los menores peruanos en el entorno de las redes sociales) y la encuesta representativa (para analizar la competencia ética y crítica de los menores como consumidores y creadores de las redes sociales).
Como logro del proyecto se obtendrá un análisis detallado de la competencia ética y crítica de los menores peruanos, entre 11 y 17 años, cuando se desempeñan como consumidores y como creadores de contenido en el entorno de las redes sociales de YouTube, Instagram y TikTok.
Objetivo General
Analizar la competencia ética y crítica de los menores peruanos, entre 11 y 17 años, cuando se desempeñan como consumidores y como creadores de contenido en el entorno de las redes sociales de YouTube, Instagram y TikTok.
Palabras Clave
Alfabetización mediática; menores; redes sociales; educación; Concytec; Prociencia
Tipo de intervención
Intervención
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Convenio
PROCIENCIA
Entidad ejecutora
Nombre de la Organización
Dependencia / Unidad
Región
PIURA
Tipo de organización
UNIVERSIDAD
País
PERÚ
Entidades Asociadas
DEPENDENCIA:
PAÍS:
ESPAÑA
Datos actualizados al 31/12/2024
Equipo Técnico
ROL:
ASISTENTE DE INVESTIGACIÓN
ENTIDAD:
UNIVERSIDAD DE PIURA
ROL:
RESPONSABLE TÉCNICO
ENTIDAD:
UNIVERSIDAD DE PIURA
ROL:
GESTOR(A) DE PROYECTO
ENTIDAD:
UNIVERSIDAD DE PIURA
ROL:
CO-INVESTIGADOR(A)
Datos actualizados al 31/12/2024
Información Adicional
Área / Subárea OCDE
CIENCIAS SOCIALES / COMUNICACIÓN, MEDIOS DE COMUNICACIÓN
País ejecución
PERÚ
Región ejecución
PIURA
Periodo de Ejecución
08/08/2024
a la actualidad
Disciplina OCDE
MEDIOS DE COMUNICACIÓN, COMUNICACIÓN SOCIO-CULTURAL
Monto total
Monto total
S/ 98,510.00
Publicaciones
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Propiedad Intelectual
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Tesis
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Presentaciones Orales
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Pasantías
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