Desarrollo del Pensamiento Computacional y compensación de las desigualdades en la formación académica de los estudiantes de los Centros Poblados de la Región Huancavelica

Se analizará la influencia del pensamiento computacional en la formación académica de los estudiantes a través de la Robótica Educativa. Esto teniendo en cuenta una perspectiva inclusiva y de compensación de las desigualdades de las 3 instituciones de educación básica regular de los Centros Poblados (Pampachacra, Sachapite y Ascensión) de la Región Huancavelica, conformado por 1 institución educativa de nivel primario y 2 instituciones educativas de nivel secundario. Para cumplir la propuesta durante la pasantía en el Grupo de investigación Stellae de la Universidad Santiago de Compostela, se desarrollarán actividades, como: Participación en reuniones e intercambio de experiencias con equipos especializados sobre la temática pensamiento computacional y evaluación de los recursos educativos y materiales didácticos digitales; Acceso a bases de datos especializadas y bibliografía para la elaboración del marco teórico-metodológico de la investigación; Elaboración de un artículo sobre el estado del arte de la investigación a publicar en una revista indexada.

PAUCAR CURASMA ,RONALD