Dispositivo y sistema para aprender el alfabeto Braille para personas con discapacidad visual

Introduccion La alfabetización en Braille es esencial para el progreso educativo y la integración social de los niños con ceguera. No obstante, la disponibilidad temprana de herramientas de aprendizaje adaptadas es restringida, lo que repercute adversamente en su educación, autonomía y capacidades cognitivas. Este proyecto tiene como objetivo desarrollar un dispositivo Braille específicamente diseñado para niños, con características que promuevan su aprendizaje a través de un enfoque lúdico, accesible y amigable. Problema A nivel global, muchos dispositivos Braille están pensados para adultos o no son adecuados para las capacidades motoras y cognitivas de los niños. El problema es que los dispositivos actuales suelen ser costosos, complejos y de difícil acceso, limitando la alfabetización en Braille y la participación inclusiva de los niños en el sistema educativo. Existe una necesidad urgente de un dispositivo que sea asequible, portátil e intuitivo, pensado específicamente para la enseñanza del Braille a niños ciegos. Objetivo general El objetivo de este proyecto es diseñar y fabricar un dispositivo Braille que facilite a los niños con ceguera el aprendizaje y la práctica de la lectura en Braille de forma autónoma, económica y adaptable a sus requerimientos. Este aparato estará diseñado para promover la inclusión y alfabetización de niños con ceguera, proporcionando un recurso educativo accesible y lúdico. Impacto Este dispositivo ayudará a los niños parcial o totalmente ciegos a aprender el lenguaje Braille; asimismo, permite a los niños parcial o totalmente ciegos insertarse en el sistema educativo.