Influencia del entorno socio-familiar en el profesionalismo y en la salud mental de los estudiantes de ciencias de la salud del Cusco durante la pandemia provocada por el COVID-19
CÓDIGO DE PROYECTO #PE501080607-2022
Información General
Numero de Subvención
PE501080607-2022
Líder de Proyecto
Descripción
Resumen
En medicina y enfermería, el profesionalismo hace referencia a la excelencia, humanismo, altruismo y responsabilidad profesional. Componentes específicos de este son la empatía, la colaboración interprofesional y el aprendizaje permanente. Estudios recientes hechos en Perú poco antes de la pandemia han alertado de la ausencia de este profesionalismo en la formación médica y de enfermería, así como de su temprana erosión como consecuencia de un entorno clínico formativo generalmente contrario a sus principios. En este contexto, adquirir el profesionalismo se vuelve en una odisea en la que las convicciones personales y el entorno familiar son la principal fuente de soporte y motivación.
Con el inicio de la pandemia y el drástico cambio a una formación virtual, la exposición a los entornos clínicos, frecuentemente contrarios al profesionalismo en nuestro país, se ha visto muy reducido. En contraparte, el entorno familiar ha ganado un mayor protagonismo. Es de esperar que todo ello haya tenido un impacto en el desarrollo del profesionalismo. En el 2022 se espera que la mayoría de universidades y hospitales docentes vuelvan a una cierta normalidad. Sin embargo, la incorporación del profesionalismo en los planes curriculares sigue siendo una asignatura pendiente en Perú.
Este proyecto busca desarrollar estrategias que permitan atajar este problema. En este marco, el objetivo principal de esta propuesta es la consolidación de una unidad de investigación en bioética y educación médica y sanitaria mediante la incorporación temporal de un investigador de reconocido prestigio internacional. La consolidación de la Unidad permitirá el desarrollo de acciones orientadas a la capacitación de investigadores y educadores, la articulación de una red nacional de investigación en esta temática, y la participación en otras ya existentes a nivel internacional. Desde el 2018 la UNSAAC ha ido dando pasos preliminares en esta dirección que se buscan fortalecer.
Objetivo General
Consolidación de una unidad de investigación en bioética y educación médica y sanitaria cuya principal línea de actuación sea la investigación en la incorporación del profesionalismo en la formación profesional en medicina y enfermería, bajo la conducción del investigador visitante.
Palabras Clave
profesionalismo, empatía, colaboración interprofesional, aprendizaje continuado, ética, medicina, enfermería, bioética global, educación médica, salud ocupacional, burnout, entorno social, curriculum oculto, curriculum formal, PROCIENCIA, CONCYTEC
Tipo de intervención
Intervención
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Convenio
PROCIENCIA
Entidad ejecutora
Nombre de la Organización
Dependencia / Unidad
Región
CUSCO
Tipo de organización
UNIVERSIDAD
País
PERÚ
Entidades Asociadas
No se encontraron resultados.
Equipo Técnico
ROL:
RESPONSABLE TÉCNICO
ROL:
INVESTIGADOR VISITANTE
ROL:
INVESTIGADOR VISITANTE
Datos actualizados al 21/07/2026
Información Adicional
Área / Subárea OCDE
CIENCIAS MÉDICAS Y DE SALUD / CIENCIAS DE LA SALUD
País ejecución
PERÚ
Región ejecución
CUSCO
Periodo de Ejecución
24/11/2022
al 23/07/2024
Disciplina OCDE
ÉTICA
Monto total
Monto total
S/ 100,000.00
Publicaciones
DOI:
10.1016/j.edumed.2024.100917
AUTORES:
VIVANCO SIERRALTA ,LUIS BENIGNO
REVISTA:
Educacion Medica
AÑO:
2024
TIPO PUBLICACION:
Artículo
QUARTIL:
Q3
INDEXACIÓN:
Scopus
PUBLISHER:
Academic Press Inc.
Datos actualizados al 21/07/2026
Propiedad Intelectual
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Tesis
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Presentaciones Orales
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Pasantías
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